![]() |
|
|
||||
|
|
||||||
|
NAZWA ZAJĘĆ |
||||||
|
|
||||||
|
Bardzo często przyczyną trudności w uczeniu się są braki, niejednokrotnie spowodowane predyspozycjami intelektualnymi dziecka: wolniejsze tempo pracy, zaburzenia analizatora wzrokowo – słuchowego, brak koncentracji uwagi,..., bądź też zaniedbaniami ze strony rodziców. Uczniów, którzy mają takie problemy należy otoczyć szczególną opieką. Bardzo ważne jest bowiem, by każdy uczeń miał możliwość nauki na właściwym dla siebie poziomie. Pobyt w szkole nie może być dla małego dziecka przyczyną frustracji, ale źródłem radości z pokonywanych trudności i osiąganych sukcesów. Należy zatem zadbać, aby dziecko chętnie uczęszczało na zajęcia, aktywnie w nich uczestniczyło i z ochotą zdobywało nowe wiadomości i umiejętności. Nie każde dziecko lubi się uczyć. Każde zaś kocha zabawę! Naukę przez zabawę zapewnia, uczniom klas II i III szkoły podstawowej, zespół wyrównawczy "Z radością poznaję świat".
Głównym celem zajęć jest: Dzięki środkom z Unii Europejskiej mogliśmy zakupić dużo ciekawych pomocy dydaktycznych w postaci zeszytów ćwiczeń, gier i zabaw edukacyjnych. To co wydawało się trudne, teraz jest o wiele prostsze. A świat wydaje się piękniejszy. A więc bawmy się i uczmy! NASZE ZAJĘCIA Hura! Lubimy dostawać prezenty. Unia Europejska jest dla nas bardzo hojna. Właśnie otrzymaliśmy nowe ćwiczenia: „Lubię ortografię” i „Matematyka z uśmiechem”. A do tego mnóstwo przyborów szkolnych. Wszystko takie piękne i kolorowe, że z wielką radością zabraliśmy się do pracy. A było co robić!
|
||||||